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編者按：黨的二十大報告強調，要“全面提高人才自主培養質量”，對學校落實立德樹人根本任務提出了新的更高要求。為進一步發揮課堂教學的育人主渠道作用，不斷提升教師教育教學水平，環境科學與工程學院、教務處、教學支持中心、高等教育研究與評估中心將于6月1日聯合舉辦環境科學與工程學院2023年度青年教師課堂教學比賽，現將比賽通知予以公布，歡迎全校教師觀摩學習。

環境科學與工程學院

2023年度青年教師課堂教學比賽通知

為全面落實立德樹人根本任務，將思想政治教育貫穿教育教學全過程，引導廣大教師潛心教書育人，爭做“四有”好老師，促進信息技術與教育教學融合創新發展，培育教學創新課程，環境科學與工程學院、教務處、教學支持中心、高等教育研究與評估中心聯合舉辦環境科學與工程學院2023年度青年教師課堂教學比賽，現將有關事項通知如下。

一、組織機構

大賽由環境科學與工程學院主辦，教務處、教學支持中心、高等教育研究與評估中心協辦。

二、參賽要求

1.參賽教師思想素質和師德師風過硬；

2.參賽教師主講或者參與講授過本科生課程（含理論、實驗、實習等課程）；

3.2020年及以后入職我院從事教育教學工作的專任教師必須參加，其余老師自愿參加；

4.參賽教師本學期聽取學校教學評估優秀課程或正在評估課程2次及以上。

三、參賽內容

競賽內容包括教學設計、教學課件、20分鐘課堂教學實施（課堂講授內容依據教師主講課程的教學大綱自行安排）。

四、參賽教師提交材料

1.教師基本情況簡表（見附件1）；

2.參賽課程教學大綱（電子版）；

3.課程設計文稿（電子版），主要包括參賽課程定位、課程目標、課程設計思路、授課重點和難點內容的教學方法和策略，以及教學思考等；

4.教學課件或者板書（電子版）。

五、比賽規程

1.參賽教師參加基層教學組織開展的初賽、遴選；

2.每個基層教學組織擇優推薦1名教師進入決賽；

3.參賽教師實施20分鐘課堂教學活動；

4.專家評分，主要從教學內容組織、教學方法手段、教學效果及特色等方面進行考評，具體評分標準見附件2；

5.頒發獎勵證書。

六、評分辦法

1.大賽評委由學校教學督導專家、學院本科教學委員會成員、協辦單位代表組成；

2.參賽教師的得分由課程設計分數（共30分）和課堂教學分數（共70分）組成，取所有評委平均分為參賽教師的最終得分。

七、比賽安排

1.初賽。

各基層教學組織須于5月25日前完成初賽遴選，并將參加決賽教師報名材料、參賽情況匯總表（附件3）電子版發送至遲鑫老師environment@ouc.edu.cn。

2.決賽。

決賽時間：2023年6月1號下午13:30

決賽地點：環科樓A213會議室

3.獎勵。

本次決賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獎勵證書。

八、其他

1.各基層教學組織要認真組織、充分動員老師們參與教學聽課活動，發揮本次比賽以賽促教、互相學習的作用。

2.參賽教師要精心準備，把此次比賽作為鍛煉教學基本功，提升教學能力的機會。

3.參賽獲獎老師將優先推薦參加學校教學評估。

4.其他未盡事宜，請聯系：遲鑫66782810。

5.觀摩報名：現場觀摩比賽的其他學院老師請掃描下方二維碼報名參加。

附件：1.環境科學與工程學院2023年度青年教師課堂教學比賽教師基本信息表

      2.環境科學與工程學院2023年度青年教師課堂教學比賽評分、評價表

      3.環境科學與工程學院2023年度青年教師課堂教學比賽推薦匯總表

環境科學與工程學院  

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教學支持中心     

高等教育研究與評估中心

2023年4月26日